DEFINIÇÃO DAS PRIORIDADES DA ESCOLA A EMEIEF Profa. Maria Madalena Vasconcellos da Silva a partir do estudo elaborado pela equipe sentiu a necessidade de dar reconhecimento as atividades internas e externas desenvolvidas na escola e acolher a comunidade dando oportunidade de participação nas ações, pois este era um fato que gerava desconforto e muitas vezes ações de depredação ao prédio público como se a escola não pertencesse à comunidade, estas ações eram mais frequentes dando uma visão de escola impenetrável, e ainda os pais tudo denunciavam na mídia ou na Secretaria da Educação ao invés de encontrar na escola um porto seguro das relações entre escola e comunidade. Identificados os problemas eles puderam ser definidos em três partes: os problemas da comunidade, os administrativos e pedagógicos. Assim, definimos uma meta principal a alcançar com prazo específico para iniciar o processo de mudança que foi julho de 2014. Em longo prazo a meta é “Tornar-se uma
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